由商務部與中國連鎖經營協會發布的《2008中國特許經營發展報告》顯示，2007年中國英語培訓行業年產值已達到近200億元人民幣，IT培訓市場規模達45.8億元，與上一年度同比增長了17.5%。培訓教育業整體市場發展穩步上升，市場集中度也明顯加強，之前一些區域性品牌通過連鎖經營模式逐步發展為全國性品牌。
以最為突出的IT培訓機構北大青鳥為例，排名第一的北大青鳥在2007年市場份額占到38.6%，前十名IT培訓機構的市場占有率共達到64.7%。北大青鳥IT教育首席執行官楊明認為，“標準化是實現培訓教育品牌最大最強的重要途經。”
幾年前中國連鎖經營協會舉辦的培訓教育研討會上提出了標準化，當即引起業內共鳴。經營者發現，培訓教育連鎖企業的標準化似乎更具挑戰性，原因在于如何進行課堂標準化？如何對師資、教學進行量化？中國連鎖經營協會郭戈平會長深有感觸，“標準化不是口號，而是一項實實在在的要求，每項工作都要盡量用‘量’來考核。”
對于教師標準化的問題，北大青鳥IT教育的辦法是，把優秀教師身上具有共性的東西總結出來，對教師在每個教學環節的教學質量、教學方法、教學進度、目標任務都進行量化和進度考核。北大青鳥編制的標準化手冊總計300多萬字，覆蓋了IT職業教育在日常管理、市場、教學、就業等關鍵業務環節的1400余項崗位事件、標準和流程。這是目前國內計算機職業培訓行業第一套也是目前唯一一套公開發行的標準化手冊。
中國連鎖經營協會9月24日將在上海召開的第二屆培訓教育連鎖發展研討會上請到北大青鳥、環球雅思、東方愛嬰、紅黃藍、萬學、學大、等培訓教育各個細分市場的連鎖領軍品牌，就“如何通過企業內訓來實現標準化？”、“做品牌與盈利中尋找平衡發展”、“兼并收購資本運作”等話題進行探討和剖析。
