面臨著愈來愈激烈的就業(yè)競爭市場，許多畢業(yè)生選擇通過職業(yè)培訓(xùn)來提高自己的就業(yè)競爭力，從而在眾多求職者當(dāng)中占據(jù)一席之地。對于希望通過職業(yè)培訓(xùn)增加自己就業(yè)機會的大學(xué)生來說，選擇正確的培訓(xùn)機構(gòu)，接受專業(yè)的知識培訓(xùn)，確實能夠為自己的求職之路加分，但是面對市場上魚龍混雜的培訓(xùn)機構(gòu)，我們應(yīng)該如何選擇呢？北大青鳥通州校區(qū)給出以下幾條建議：
第一：要了解師資陣容
老師在教學(xué)過程中的作用舉足輕重，好老師可以把差生變成技術(shù)優(yōu)異的人才；反之，缺乏項目實戰(zhàn)經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗的老師也能把基礎(chǔ)很好的學(xué)生教得很普通。所以，看師資陣容，看授課老師的教學(xué)水平和以往的職業(yè)經(jīng)歷，以及往期學(xué)員的普遍就業(yè)質(zhì)量，是判斷培訓(xùn)機教學(xué)質(zhì)量較為直接的方法。 像北大青鳥通州校區(qū)的教員都是經(jīng)過理論+實踐雙重考核通過后才被聘用。
第二：課程設(shè)置是否合理。
課程設(shè)置是否合理，有無完善的教學(xué)體系，直接關(guān)系到學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中能否達到好的效果，甚至影響今后的就業(yè)情況。完備的課程設(shè)置，理論和實際操作相結(jié)合，以真實項目為案例，才能夠使學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中充分掌握要領(lǐng)，從而在今后的工作當(dāng)中學(xué)以致用。 北大青鳥通州校區(qū)ACCP軟件工程師培訓(xùn)課程。每十八個月更新一次，緊跟時代的潮流，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，為企業(yè)量身打造合格的員工。
第三：教學(xué)過程是否注重實用。
關(guān)注企業(yè)真實崗位需求的培訓(xùn)機構(gòu)為了確保在最短的時間內(nèi)提升學(xué)員解決問題的實際能力，整個授課過程均采用邊講邊練，講師全程上機輔導(dǎo)的方式。這種方式可以避免發(fā)生學(xué)員在自行上機練習(xí)時因無法獨立解決問題而浪費時間的狀況，通過有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的講師地及時幫助指導(dǎo)，可以讓學(xué)員充分有效地利用培訓(xùn)時間，最快速地解決實戰(zhàn)練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并迅速積累豐富的解決問題的經(jīng)驗。
第四：教學(xué)服務(wù)體系是否完整。
管理嚴(yán)格、正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)都會有一套完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系，以保證每一位學(xué)員都能夠?qū)W有所成。正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)會針對不同階層學(xué)員制定不同專業(yè)方向的課程，使各種學(xué)歷人才都能夠找到適合自己的培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)格限定培訓(xùn)人數(shù)，保證每位學(xué)員的聽課質(zhì)量，避免消費者花冤枉錢。同時為了確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果的隨時監(jiān)控，科學(xué)的階段測試、項目點評、模擬面試的安排也是保證學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的有效方式。
第五：畢業(yè)后的就業(yè)服務(wù)
具備一定規(guī)模，在IT領(lǐng)域精專并頗受好評的培訓(xùn)機構(gòu)，通常積累了大量的行業(yè)企業(yè)資源，并熟知企業(yè)在用人方面的需求。結(jié)合企業(yè)的需求，有針對性的培養(yǎng)學(xué)員，并將學(xué)員向行業(yè)企業(yè)進行推薦，使學(xué)員能夠獲得良好的就業(yè)機會。
第六：面試輔導(dǎo)是否得心應(yīng)手。
面試輔導(dǎo)關(guān)系著學(xué)員能否順利得到企業(yè)OFFER。選擇能夠?qū)⒑诵幕A(chǔ)知識、專業(yè)技能知識、應(yīng)試方法、面試指導(dǎo)有針對性進行結(jié)合，融會貫通的培訓(xùn)機構(gòu)，才是真正能夠為自己的求職之路加分的辦法。同時負責(zé)任的機構(gòu)都會全程跟蹤學(xué)員在每一家企業(yè)的面試情況，并通過與面試企業(yè)的及時有效溝通幫助學(xué)員調(diào)整面試狀態(tài)，從而能夠讓學(xué)員更加順利地就業(yè)。
北大青鳥通州校區(qū)專家提醒：面對過于低廉的學(xué)費，我們應(yīng)該擦亮眼睛，通常過于低廉的培訓(xùn)費，其培訓(xùn)過程往往很倉促，師資力量也薄弱，而且結(jié)果多數(shù)不令人滿意。我們參加IT培訓(xùn)的最終目的，是為了學(xué)好好的技術(shù)，為以后的工作生涯做投資。做好這個教育投資，將來一定會有一個好的回報率的。
