軟件開發(fā)作為一個(gè)有發(fā)展、有前途的行業(yè)，受到了很多在職以及大學(xué)生的追捧。然而北京北大青鳥校區(qū)發(fā)現(xiàn)，雖然有很多人想從事軟件行業(yè)，也很像來學(xué)習(xí)北大青鳥的課程。但是總是下不了決心。這是為什么？李峰同學(xué)在與咨詢師溝通的時(shí)候說出了很多咨詢者的猶豫：雖然很想學(xué)習(xí)，但是軟件開發(fā)是一個(gè)高端的行業(yè)，而且一定會(huì)學(xué)習(xí)代碼。但是自己恰恰一看到代碼就頭疼，怕學(xué)不會(huì)呀！這種“代碼頭疼病”情況非常普遍，也成為很多有志青年投身IT行業(yè)最大的阻礙。
為了幫助大家解決這個(gè)“代碼癥狀”，北京北大青鳥校區(qū)在課程設(shè)置上可謂煞費(fèi)苦心。例如在北大青鳥ACCP課程的設(shè)置上，從第一章授課開始，便進(jìn)行了基礎(chǔ)性的編程語言、語法普及，當(dāng)然，這些知識(shí)都是從非常淺顯的地方講起，而且?guī)缀跛械膬?nèi)容都是從零基礎(chǔ)開始學(xué)起的，這一點(diǎn)幾乎成為了北大青鳥課程的標(biāo)志。因?yàn)槠渌嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的課程都是短期速成班，都不是從零基礎(chǔ)開始學(xué)起的。所以北大青鳥為了幫助更多的人實(shí)現(xiàn)IT夢(mèng)想，因此會(huì)在課程的第一節(jié)課開始就傳授大家最為基礎(chǔ)的編程代碼的學(xué)習(xí)，解決大家對(duì)于代碼的后顧之憂。
來北京北大青鳥校區(qū)學(xué)習(xí)的學(xué)生當(dāng)中，有很多同學(xué)都曾經(jīng)懼怕代碼問題。但是學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，不僅消除了他們的顧慮，而且也提升了自信心。另外，不僅是ACCP課程獲得了學(xué)員的關(guān)注，北大青鳥在2012年伊始開設(shè)的學(xué)士后課程也受到了在職人員的青睞。因?yàn)榭紤]到很多學(xué)習(xí)學(xué)士后課程的學(xué)員都是大學(xué)生和在職人員，因此學(xué)士后課程特意采取線上、線下相結(jié)合的教學(xué)模式，以此來解決這些在職人員學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的困難，更是為了讓那些對(duì)代碼有恐懼心理的學(xué)員，有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行代碼和語言方法的學(xué)習(xí)，并最終以此來解決所有學(xué)員一看代碼就頭痛“病狀”。
北京通州北大青鳥校區(qū)，是專業(yè)培養(yǎng)高端軟件技術(shù)人才的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地。校區(qū)依托多年就業(yè)渠道優(yōu)勢(shì)，積極開展校企合作，引進(jìn)企業(yè)真實(shí)軟件項(xiàng)目，注重學(xué)員積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)；課外聘請(qǐng)企業(yè)專家介紹行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，講解最新的軟件技術(shù)，增加學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)；以提升學(xué)員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，課程每18個(gè)月更新一次，使得學(xué)員能很快接手企業(yè)的工作，保障學(xué)員能夠輕松進(jìn)入IT領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)校區(qū)至企業(yè)的完美對(duì)接。
